Statut Szkoły Podstawowej im. Świętej Rodziny w Warszawie

Postanowienia ogólne

§1

  1. Szkoła nosi nazwę: Szkoła Podstawowa im. Świętej Rodziny.
  2. Organem Prowadzącym Szkołę jest Fundacja im. O. Damiana de Veuster z siedzibą w Warszawie.
  3. Szkoła ma siedzibę w budynku stanowiącym własność Fundacji im. O. Damiana de Veuster z siedzibą w Warszawie, ul. Garncarska 32 (KRS 0000111686, NIP 952-12-05-011, REGON 011116518).

§2

  1. Szkoła Podstawowa im. Świętej Rodziny jest niepubliczną szkołą posiadającą własny program wychowawczy.
  2. Cykl kształcenia w szkole trwa sześć lat i jest realizowany w oparciu o obowiązujące przepisy dotyczące edukacji w szkołach niepublicznych z uprawnieniami szkoły publicznej.
  3. W szkole zorganizowany jest oddział przedszkolny, w którym dzieci odbywają roczne przygotowanie przedszkolne.
  4. Szkoła dostępna jest dla wszystkich uczniów, którzy pragną w niej realizować swą edukację oraz akceptują jej Statut, Regulamin Szkoły, cele i wyznawane wartości.
  5. Nauczanie i wychowanie realizowane w Szkole Podstawowej im. Świętej Rodziny ma na celu pełny rozwój osoby, w sferze moralnej, duchowej, intelektualnej i fizycznej, zgodny z wartościami chrześcijańskimi i prawdą ewangeliczną.

§3

  1. Nadzór pedagogiczny nad szkołą, zgodnie z Ustawą o systemie oświaty i aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie, sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty.
  2. Nad działalnością szkoły opiekę i nadzór sprawuje Fundacja im. O. Damiana de Veuster.
  3. Szkoła spełnia warunki ustawowe przewidziane dla szkół niepublicznych, to jest:
    1. zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach,
    2. realizuje programy nauczania zawierające podstawę programową kształcenia ogólnego,
    3. prowadzi dokumentację obowiązującą szkoły niepubliczne z uprawnieniami szkół publicznych,
    4. realizuje zajęcia edukacyjne w cyklu nie krótszym oraz w wymiarze nie niższym niż łączny wymiar obowiązkowych zajęć edukacyjnych określony w ramowym planie nauczania podstawowej szkoły publicznej,
    5. stosuje zasady klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów, o których mowa w art. 7 ust. 1 pkt 5 Ustawy o systemie oświaty, z wyjątkiem egzaminów wstępnych.

Cele i zadania Szkoły

§4

  1. Szkoła realizuje cele i zadania szkoły podstawowej, określone odpowiednio w Ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach wydanych na jej podstawie, zgodnie ze swym charakterem zapisanym w § 2 ust. l i 4 niniejszego statutu.
  2. Realizując ustawowe cele i zadania, szkoła:
    1. kształtuje środowisko wychowawcze, wspomagające pełny i integralny rozwój osobowy oraz udziela uczniom wsparcia opiekuńczo-wychowawczego,
    2. umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności przewidzianych dla uczniów szkoły podstawowej i przygotowuje ich do podjęcia kształcenia w gimnazjum,
    3. wychowuje uczniów w duchu odpowiedzialności za siebie i innych, miłości, rzetelności i szacunku dla innych osób.
  3. Szkoła Podstawowa im. Świętej Rodziny kształci i wychowuje zgodnie z zasadami wiary i etyki katolickiej; w świetle Ewangelii ukazuje wartości życia indywidualnego i społecznego, podkreślając syntezę między wiarą, kulturą i życiem. Praktyki religijne są moralnym obowiązkiem każdego ucznia.
  4. Szczegółowe cele i zadania wychowawcze zawarte są w programie wychowawczym szkoły.

§5

  1. Środowisko wychowawcze szkoły tworzą nauczyciele oraz inni pracownicy, dzieci i rodzice (pod słowem rodzice odtąd rozumie się również opiekunów prawnych).
  2. Szkoła rozwija współpracę rodziców i nauczycieli, ukierunkowaną na osiągnięcie spójności oddziaływań wychowawczych.
  3. W realizacji swoich zadań szkoła współpracuje również ze środowiskiem lokalnym.

§6

  1. Realizując zadania systemu oświaty i wychowania w zakresie szkoły podstawowej, szkoła w szczególności:
    1. wychowuje dzieci w poszanowaniu tradycji, historii i kultury narodowej, ucząc jednocześnie i szacunku dla innych kultur i narodów,
    2. umożliwia uczniom potrzebującym pomocy bardziej indywidualne wsparcie według potrzeb ucznia i możliwości Szkoły,
    3. zapewnia uczniom opiekę w czasie zajęć szkolnych, a we współpracy z rodzicami może dodatkowo wspierać działania wychowawcze rodziny w formach dostosowanych do potrzeb,
    4. wspiera rozwój religijno-moralny dzieci.
  2. Opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole i poza szkołą podczas zorganizowanych zajęć sprawują nauczyciele, zgodnie z planem zajęć szkolnych.

§7

Organami Szkoły są:

  1. osoba prowadząca,
  2. dyrektor,
  3. rada pedagogiczna.

Osoba prowadząca

§8

Do kompetencji osoby prowadzącej należy:

  1. Nadanie szkole Statutu.
  2. Nadanie szkole Regulaminu szkoły.
  3. Czuwanie, aby szkoła spełniała wymogi określone Ustawą o systemie oświaty art.7 ust.3 (Dz.U.2004 r. Nr 256, póz. 2572 z późniejszymi zmianami).
  4. Występowanie w sprawach dydaktycznych i wychowawczo-opiekuńczych z wnioskami do dyrektora szkoły i organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
  5. Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków działania szkoły.
  6. Systematyczne wyposażanie szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej realizacji programów nauczania, wychowania i innych zadań statutowych.
  7. Powoływanie i odwoływanie dyrektora szkoły.
  8. Zarządzanie majątkiem szkoły, ustalanie wysokości wpisowego, czesnego i innych opłat, nadzór w zakresie innych spraw finansowych i administracyjnych.
  9. Opublikowanie w drodze własnego zarządzenia jednolitego tekstu Statutu.
  10. Określanie ogólnego kierunku rozwoju szkoły.

Dyrektor szkoły

§9

  1. Dyrektora szkoły powołuje organ prowadzący spośród osób spełniających następujące warunki:
  2. wykształcenie wyższe magisterskie,
  3. wysoki poziom etyczno-moralny,
  4. wiara katolicka.
  5. Dyrektor szkoły kieruje całą działalnością szkoły, reprezentuje ją na zewnątrz, jest odpowiedzialny za prawidłową realizację zadań statutowych oraz za rozwój i podnoszenie jakości pracy.
  6. Do kompetencji dyrektora szkoły należy:
    1. prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania ustalonej dla szkół publicznych,
    2. decydowanie o wewnętrznej organizacji pracy szkoły i jej bieżącym funkcjonowaniu,
    3. uzgadnianie z osobą prowadzącą spraw związanych z zatrudnianiem i zwalnianiem nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
    4. ustalanie procedury kwalifikacyjnej dla kandydatów do szkoły,
    5. zapewnienie opieki uczniom i stworzenie warunków do harmonijnego ich rozwoju,
    6. przyjmowanie i skreślanie uczniów z listy uczniów, zgodnie z zasadami zapisanymi w Statucie,
    7. pełnienie nadzoru pedagogicznego; w przypadku, kiedy dyrektorem jest osoba nie będąca nauczycielem, nadzór pedagogiczny sprawuje nauczyciel zajmujący stanowisko wicedyrektora szkoły,
    8. umożliwienie i prowadzenie awansu zawodowego nauczycieli,
    9. zapewnienie bezpieczeństwa, higieny pracy i nauki,
    10. dbanie o mienie szkoły,
    11. realizowanie zarządzeń osoby prowadzącej oraz uchwał rady pedagogicznej,
    12. informowanie na bieżąco osoby prowadzącej o wynikach działania szkoły,
    13. wnioskowanie do osoby prowadzącej o zmiany w Statucie i Regulaminie,
    14. podejmowanie decyzji o wszystkich sprawach nie zastrzeżonych w Statucie.
  7. Odpowiedzialność dyrektora.

    Dyrektor szkoły odpowiada przed osobą prowadzącą za:

    1. poziom uzyskiwanych wyników nauczania oraz realizację zadań opiekuńczych i wychowawczych,
    2. zgodność funkcjonowania szkoły z przepisami prawa i niniejszego Statutu,
    3. bezpieczeństwo osób znajdujących się w obiekcie szkoły i podczas zajęć organizowanych przez szkołę, stan sanitarny i ochrony przeciwpożarowej obiektów szkolnych,
    4. celowe wykorzystywanie środków przeznaczonych na działalność szkoły,
    5. prowadzenie dokumentacji pracowniczej i uczniowskiej zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz bezpieczeństwo pieczęci i druków ścisłego zarachowania.
  8. Osoba prowadząca może odwołać dyrektora szkoły z zajmowanego stanowiska, jeśli:
    1. nie przestrzega przepisów prawa,
    2. nie przestrzega Statutu szkoły,
    3. nie przestrzega Regulaminu szkoły.

Rada pedagogiczna

§10

  1. Radę pedagogiczną tworzą i biorą udział w jej posiedzeniach wszyscy pracownicy pedagogiczni szkoły.
  2. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły.
  3. Na zaproszenie przewodniczącego rady w jej posiedzeniach mogą uczestniczyć inne osoby; mają one głos doradczy.
  4. Uchwały rady pedagogicznej zapadają zwykłą większością głosów i w obecności co najmniej połowy jej składu.
  5. Rada pedagogiczna ustala regulamin swej działalności, który nie może być sprzeczny z odpowiednimi przepisami Ustawy o systemie oświaty oraz Statutem szkoły i Regulaminem szkoły, a jej posiedzenia są protokołowane.
  6. Członkowie rady pedagogicznej są zobowiązani do nieujawniania spraw, które mogłyby naruszyć dobro osobiste uczniów, ich rodziców lub prawnych opiekunów, a także innych pracowników szkoły.
  7. Do kompetencji rady pedagogicznej należy:
    1. klasyfikowanie i promowanie uczniów,
    2. opiniowanie organizacji pracy szkoły i tygodniowego rozkładu zajęć w szkole,
    3. zatwierdzanie planów pracy szkoły przygotowanych przez dyrektora,
    4. ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, w tym doskonalenia wewnątrzszkolnego,
    5. podejmowanie uchwał o obniżeniu zakresu wymagań edukacyjnych dziecka zgodnie z opinią poradni psychologiczno-pedagogicznej,
    6. podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów,
    7. uchwalanie Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania,
    8. opiniowanie programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki przedstawionych przez dyrektora.
  8. W przypadku wstrzymania przez dyrektora uchwały rady pedagogicznej sprawę rozstrzyga organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

Rodzice

§11

  1. Rodzice i nauczyciele współpracują ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia uczniów.
  2. Rodzice uczniów mają obowiązek:
    1. współpracować ze szkołą w wychowaniu swych dzieci, akceptują charakter szkoły,
    2. wypełniać inne obowiązki ustalone w szkole, które jednak nie mogą być sprzeczne z prawem oświatowym i statutem szkoły,
    3. współdziałać w realizacji statutu, celów i wartości przyjętych w szkole,
    4. regularnie i w terminie ustalonym przez osobę prowadzącą uiszczać opłaty za naukę w szkole.
  3. Rodzice uczniów mają prawo:
    1. do zapoznania się ze Statutem i Regulaminem szkoły,
    2. do zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami edukacyjnymi i kryteriami oceniania oraz z przepisami dotyczącymi klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów,
    3. do uzyskiwania informacji na temat zachowania i postępów w nauce swoich dzieci oraz przyczyn trudności szkolnych,
    4. wyrażania wobec osoby prowadzącej i organu sprawującego nadzór pedagogiczny opinii na temat szkoły.
  4. Szkoła organizuje systematycznie spotkania z rodzicami raz na dwa miesiące.

§12

  1. Społeczność szkolna ściśle ze sobą współpracuje, kierując się:
    1. poszanowaniem godności osoby nauczyciela, ucznia, rodzica,
    2. odpowiedzialnością w procesie dydaktyczno-wychowawczym za uczniów,
    3. szacunkiem uczniów wobec nauczycieli i wychowawców,
    4. troską i odpowiedzialnością za szkołę, którą mają wspierać w realizowaniu jej celów i zadań.
  2. Społeczność szkolna ma prawo i obowiązek działania zgodnie ze swoimi kompetencjami określonymi w Statucie i regulaminach.
  3. Koordynatorem działań społeczności szkolnej jest dyrektor szkoły, który ma obowiązek zapewniać bieżącą wymianę informacji.
  4. W przypadku powstania sytuacji konfliktowej wewnątrz szkoły przysługuje odwołanie się do dyrektora, a następnie do osoby prowadzącej.

§13

  1. W szkole mogą działać stowarzyszenia i organizacje, których cel statutowy jest zgodny z charakterem i profilem wychowawczym szkoły.
  2. Zgodę na podjęcie działalności na terenie szkoły przez stowarzyszenie lub organizację wyraża, określając warunki działalności, dyrektor.

Organizacja pracy w szkole

§14

  1. Szkoła kształci młodzież w zakresie klas od klasy pierwszej do szóstej.
  2. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia edukacyjne prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym i w grupach zadaniowych (fakultatywnych).
  3. Jednostka dydaktyczna trwa 45 minut, czas trwania przerw między lekcjami ustala dyrektor.
  4. Zajęcia edukacyjne mogą też być organizowane według innych zasad, mogą też odbywać się poza szkołą.
  5. Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć edukacyjnych dla poszczególnych klas określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora.
  6. Liczbę uczniów w poszczególnych klasach ustala osoba prowadząca w porozumieniu z dyrektorem szkoły, jednak jest ona nie większa niż 16 osób.
  7. W uzasadnionych przypadkach, takich jak: konieczność powtórzenia klasy, przeniesienia do klasy programowo wyższej itd. Dyrektor szkoły może podjąć decyzję o zwiększeniu liczby uczniów w klasie.
  8. Z powodów demograficznych dopuszcza się organizację nauczania w klasach łączonych i w grupach międzyoddziałowych.

§15

  1. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w każdym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora, zatwierdzony przez osobę prowadzącą szkołę – w terminie określonym w odrębnych przepisach.
  2. Szkoła stosuje terminy rozpoczęcia i zakończenia zajęć edukacyjnych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określone przepisami w sprawie organizacji roku szkolnego.
  3. Szkoła respektuje w swym funkcjonowaniu kalendarz roku liturgicznego.

§16

Dyrektor szkoły ma prawo ogłosić dzień wolny od zajęć.

§17

Uroczystość Świętej Rodziny jest świętem szkoły.

Nauczyciele oraz inni pracownicy

§18

  1. Nauczyciel szkoły w szczególności:
    1. realizuje podstawowe jej zadania: dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, zgodnie z charakterem szkoły określonym w Statucie szkoły,
    2. kieruje rozwojem każdego ucznia oraz dąży do pełni własnego rozwoju,
    3. ma prawo do prowadzenia nauczania wg opracowanej przez siebie koncepcji zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego i po uzyskaniu akceptacji dyrektora.
  2. Podstawową zasadą pracy nauczyciela jest kierowanie się dobrem uczniów, dawanie im dobrego przykładu w szkole i poza nią.

§19

  1. Realizując zadania statutowe szkoły, nauczyciel ponosi w szczególności odpowiedzialność za:
    1. prawidłowy przebieg zajęć dydaktyczno-wychowawczych i stosowanie właściwych metod pracy,
    2. tworzenie dobrej i przyjaznej atmosfery pracy,
    3. odpowiedzialne i aktywne włączenie się w proces edukacyjny szkoły, zgodnie z jej charakterem,
    4. jakość pracy dydaktycznej i wychowawczej,
    5. uwzględnianie w procesie edukacyjnym indywidualnych możliwości uczniów,
    6. życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów podczas zajęć prowadzonych przez Szkołę,
    7. dobrą i życzliwą współpracę z rodzicami,
    8. mienie szkoły,
    9. systematyczne prowadzenie dokumentacji szkolnej.

§20

  1. Powinnością nauczycieli jest dążenie do pełni własnego rozwoju osobowego oraz stałe poszerzanie wiedzy zawodowej i doskonalenie swoich umiejętności wychowawczych i dydaktycznych.
  2. Realizując obowiązek, o którym mowa w ust. l, nauczyciel planuje swój rozwój zawodowy, biorąc pod uwagę zadania i potrzeby szkoły.

§21

  1. Dyrektor szkoły powierza opiekę nad uczniami w poszczególnych klasach wychowawcom klas.
  2. Zadaniem wychowawcy klasy jest:
    1. tworzenie atmosfery wzajemnego zaufania,
    2. otaczanie indywidualną opieką i pomoc w trudnościach każdemu uczniowi,
    3. ukazywanie odpowiedzialnej postawy życiowej wobec wspólnoty szkolnej, rodziny, narodu, państwa i Kościoła,
    4. pomoc w organizowaniu życia wspólnotowego powierzonej klasy,
    5. współdziałanie z nauczycielami uczącymi w danej klasie, uzgadnianie z nimi i koordynowanie działań dydaktyczno-wychowawczych,
    6. utrzymywanie kontaktu z rodzicami uczniów, systematyczne informowanie ich o postępach w nauce i zachowaniu dzieci, włączanie ich w życie szkoły i realizację programu wychowawczego,
    7. zaznajamianie rodziców uczniów swojej klasy z wewnątrzszkolnym systemem oceniania,
    8. prowadzenie dokumentacji swojej klasy: arkuszy ocen i dziennika lekcyjnego.
  3. Wychowawca ustala spójne z programem wychowawczym Szkoły treści i formy zajęć tematycznych na godzinach przeznaczonych do dyspozycji wychowawcy.
  4. W trudnych sytuacjach opiekuńczo-wychowawczych wychowawca może
    korzystać z pomocy specjalistów.

§22

Praca nauczyciela podlega ocenie, zgodnie z odrębnymi przepisami prawa.

§23

Pracownicy administracji i pracownicy obsługi współtworzą wspólnotę szkoły. Mają oni obowiązek wypełniać swe zadania zgodnie z Regulaminem szkoły w sposób ukazujący uczniom prawidłowe i przyjazne funkcjonowanie szkoły. Pracownicy administracji i pracownicy obsługi mają prawo do bezpiecznych warunków pracy oraz godnego traktowania przez uczniów i innych pracowników szkoły.

§24

  1. Nauczycieli oraz innych pracowników szkoły zatrudnia dyrektor w porozumieniu z osobą prowadzącą – zgodnie z regulaminem pracy i wynagradzania obowiązującym w Szkole oraz prawem pracy.
  2. Warunki są zawarte w podpisanej przez strony umowie o pracę.
  3. Dyrektor szkoły w porozumieniu z osobą prowadzącą może zwolnić nauczyciela z zajmowanego stanowiska, jeśli:
    1. nie przestrzega prawa,
    2. nie przestrzega Statutu szkoły,
    3. nie przestrzega Regulaminu szkoły.

Zasady przyjmowania uczniów

§25

  1. Podstawą przyjęcia ucznia do szkoły jest wynik procedury kwalifikacyjnej.
  2. Dyrektor szkoły ustala i podaje do publicznej wiadomości zasady procedury kwalifikacyjnej obowiązujące w danym roku szkolnym.
  3. Decyzję o przyjęciu ucznia do szkoły podejmuje dyrektor szkoły po zapoznaniu się z wynikami procedury kwalifikacyjnej.
  4. Uczeń nabywa praw ucznia szkoły z chwilą wpisania na listę uczniów.

Prawa i obowiązki uczniów

§26

  1. Uczniowie mają prawo do:
    1. życzliwego i podmiotowego traktowania,
    2. dobrze zorganizowanego procesu nauczania, wychowania i opieki,
    3. sprawiedliwej i jawnej oceny ich pracy,
    4. przynależności do organizacji działających w szkole,
    5. rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
    6. ubiegania się o pomoc w przypadku trudności,
    7. wyrażania swoich myśli i poglądów, o ile wyrażane są one w sposób kulturalny i z szacunkiem wobec innych.
  2. Uczniowi, którego prawo zostało naruszone, przysługuje odwołanie lub skarga do dyrektora szkoły lub organu wyższego stopnia zgodnie z kpa.
  3. Uczniowie mają obowiązek:
    1. przestrzegania Statutu i Regulaminu szkoły,
    2. udziału w formacji religijnej proponowanej przez szkołę,
    3. systematycznego i aktywnego uczestniczenia w procesie edukacyjnym i życiu szkoły,
    4. odnoszenia się z szacunkiem do nauczycieli, wychowawców oraz innych pracowników szkoły,
    5. właściwego odnoszenia się do koleżanek i kolegów,
    6. odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i rozwój,
    7. godnego reprezentowania swej szkoły,
    8. dbałości o wspólne dobro szkoły, ład, porządek i mienie szkolne,
    9. uczęszczania do szkoły zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć i przygotowywania się do zajęć dydaktycznych w formie pisemnej i ustnej,
    10. kulturalnego zachowania się w czasie lekcji,
    11. dbania o schludny wygląd i noszenia jednolitego stroju uczniowskiego,
    12. usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych w formie pisemnej podpisanej przez rodzica, w ciągu tygodnia od daty powrotu do szkoły; w przypadku nieobecności powyżej dwóch tygodni wymagane jest zwolnienie lekarskie.

Zasady oceniania

§27

Szczegółowe zasady oceniania zawiera Wewnątrzszkolny System Oceniania.

Nagrody i kary

§28

  1. Uczniowie wyróżniający się mogą. być nagradzani w sposób opisany w Regulaminie szkoły.
  2. Uczniowie naruszający Regulamin szkoły podlegają karą zgodnie z Regulaminem szkoły.
  3. każdej nagrodzie i karze szkoła informuje rodziców ucznia.
  4. Od wymierzonej uczniowi kary rodzice ucznia mają prawo odwołać się do dyrektora szkoły w ciągu 14 dni od otrzymania pisma w tej sprawie.
  5. W przypadku podtrzymania decyzji dyrektora szkoły rodzice ucznia mają prawo odwołać się za pośrednictwem dyrektora do osoby prowadzącej i Mazowieckiego Kuratora Oświaty.

Skreślenie z listy uczniów

§29

  1. Skreślenie z listy uczniów decyzją dyrektora może być zastosowane wobec jawnego i rażącego naruszenia Statutu szkoły lub Regulaminu szkoły.
  2. Uczeń może być skreślony z listy uczniów w następujących przypadkach:
    1. jeżeli naruszył prawo,
    2. w przypadku posiadania, dystrybucji lub używania środków odurzających, alkoholu czy innych szkodliwych dla zdrowia substancji,
    3. jeżeli jego działania w szkole zagrażają dobru, moralności lub bezpieczeństwu innych osób,
    4. jeżeli ujawnia lekceważący stosunek do nauczycieli i wychowawców,
    5. na podstawie decyzji podjętej przez rodziców ucznia.
  3. Skreślenie ucznia może nastąpić również wówczas, gdy jego rodzice lub prawni opiekunowie przez 3 miesiące nie wnieśli ustalonych opłat za szkołę.
  4. Z wnioskiem o wykreślenie ucznia z listy uczniów mogą wystąpić:
    1. rada pedagogiczna,
    2. dyrektor szkoły
    3. rodzice ucznia.
  5. Rodzicom ucznia przysługuje prawo odwołania od decyzji dyrektora o skreśleniu z listy uczniów do Osoby Prowadzącej oraz Mazowieckiego Kuratora Oświaty w ciągu 14 dni od otrzymania decyzji na piśmie.

Budżet szkoły

§30

  1. Środki finansowe na działalność szkoły pochodzą z czesnego wpłacanego przez rodziców uczniów oraz z subwencji Ministerstwa Edukacji Narodowej przekazywanej za pośrednictwem jednostki samorządu terytorialnego na konto szkoły, zgodnie z obowiązującymi przepisami.
  2. Szkoła ma prawo do pozyskiwania dodatkowych środków finansowych od rodziców, innych osób fizycznych i prawnych.
  3. W zakresie gospodarki finansowej dyrektor szkoły podlega ustaleniom i nadzorowi osoby prowadzącej.

Przepisy końcowe

§31

Statut nadaje szkole oraz wprowadza w nim zmiany i uzupełnia Fundacja im. O. Damiana de Veuster na wniosek dyrektora. Statut szkoły nie może być sprzeczny z przepisami prawa.

§32

Prowadzenie szkoły jest działalnością oświatowo-wychowawczą w rozumieniu ustawy o systemie oświaty i jako takie nie podlega przepisom o działalności gospodarczej.

§33

Szkoła Podstawowa im. Świętej Rodziny używa dwóch pieczęci: okrągłej z godłem państwa i napisem: „Szkoła Podstawowa im. Świętej Rodziny w Warszawie” w otoku oraz podłużnej z pełną nazwą szkoły, adresem, numerami telefonu, faksu i adresem e-mailowym.

§34

Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

§35

Szkoła tworzy własną tradycję i ceremoniał szkolny.

§36

W razie likwidacji Szkoły decyzję o przeznaczeniu majątku podejmie Fundacja im. O. Damiana de Veuster.

§37

Znowelizowany Statut szkoły wchodzi w życie z dniem 01.09.2010 r.