Regulamin Szkoły im. Świętej Rodziny w Warszawie

Regulamin

  1. Cele i zadania szkoły
  2. Postanowienia ogólne
  3. Organizacja życia w szkole
  4. Prawa i obowiązki ucznia
  5. Postawa społeczno-moralna
  6. Kultura osobista ucznia
  7. Nauka
  8. Sala lekcyjna
  9. Dzienniki i oceny

Formalne reguły współżycia w szkole

  1. Procedury lekcyjne
  2. Nagrody i kary
  3. Inne ważne ustalenia

Przepisy końcowe

I Cele i zadania szkoły

  1. Cele i zadania szkoły zawarte są w Statucie szkoły i Szkolnym Programie Wychowawczym.
  2. Regulamin szkoły podaje zasady współżycia uczniów i nauczycieli, których powinno łączyć zrozumienie, życzliwość, lojalność i szacunek. Określa szczegółowo prawa i obowiązki ucznia. Zobowiązuje do rzetelnej nauki, tworzenia przyjaznej atmosfery w szkole, okazywania szacunku dorosłym i kolegom.
  3. W programie dydaktyczno-wychowawczym szkoła realizuje wartości katolickie. Wspólnotę szkolną tworzą uczniowie, nauczyciele i rodzice.
  4. Wszyscy (cała wspólnota) w jednakowym stopniu są odpowiedzialni za kształt i funkcjonowanie szkoły.
  5. Głównym celem szkoły jest umożliwienie uczniom pełnego rozwoju osobowości (umysłowego, duchowego i fizycznego).

II Postanowienia ogólne

  1. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej mają obowiązek dbać o dobre imię szkoły.
  2. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej mają obowiązek respektować Regulamin oraz podporządkowywać się uchwałom władz szkolnych.
  3. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej powinni odnosić się do siebie z szacunkiem i życzliwością, na co dzień przestrzegać zasad dobrego wychowania.
  4. Uczniowie i nauczyciele są zobowiązani do przestrzegania zasad kultury i dyscypliny pracy, a w szczególności:
    1. obecności na zajęciach lekcyjnych
    2. punktualności
    3. rzetelności w przygotowaniu do zajęć
    4. maksymalnego wykorzystania czasu pracy na lekcji
    5. unikaniu zachowań, które przeszkadzają innym w pracy na lekcjach.

III Organizacja życia w szkole

  1. Szkoła prowadzi działalność dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą w godz. od 7.50 do 16.30.
  2. W zajęciach świetlicowych mogą uczestniczyć (do godz. 16.30) dzieci, których sytuacja rodzinna tego wymaga i pod warunkiem przestrzegania regulaminu świetlicy.
  3. Lekcje w szkole rozpoczynają się o godz. 8.10, poprzedzone są modlitwa poranną o godz. 8.00.
  4. Co tydzień sprawowana jest Msza św., w której mają obowiązek uczestniczyć wszyscy uczniowie.
  5. Godziny zajęć dodatkowych i przydział uczniów ustala dyrektor szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną.
  6. Indywidualne sprawy dotyczące uczniów (problemy dydaktyczno-wychowawcze i opiekuńcze) rodzice omawiają z wychowawcą i z nauczycielami poszczególnych przedmiotów.
  7. Zebrania wychowawców klas z rodzicami i zebrania ogólnoszkolne odbywają się 4–5 razy w roku.
  8. Nasza szkoła ma uprawnienia szkoły publicznej i respektuje przepisy MEN dotyczące klasyfikowania i promowania uczniów.
  9. Rodzice na zebraniach klasowych otrzymują oceny dzieci na piśmie i mają – na życzenie – wgląd do wszystkich ich prac.
  10. Na terenie całej szkoły obowiązuje kultura zachowania.
  11. Wszystkie zajęcia odbywające się na terenie szkoły oraz wszystkie działania pozaszkolne, które odbywają się pod szyldem szkoły, wymagają zgody dyrektora.

IV Prawa i obowiązki ucznia

  1. Uczniowie mają prawo:
    1. znać Statut szkoły, obowiązujące w nim regulaminy oraz programy nauczania i wychowania, z którymi na początku roku zapoznaje go wychowawca i uczący nauczyciel
    2. znać wymagania oraz sposób oceniania wiadomości i umiejętności
    3. znać dokładne terminy prac klasowych. Prace klasowe powinny być podawane z tygodniowym wyprzedzeniem. W ciągu tygodnia mogą się odbyć najwyżej dwie prace klasowe, a w ciągu dnia najwyżej jedna. Prace pisemne pozostają w szkole i są dostępne do końca roku. Wszystkie prace i sprawdziany pisemne winny być poprawione i ocenione w terminie nie dłuższym niż dwa tygodnie.
    4. do udokumentowanej w dzienniku, sprawiedliwej i jawnej oceny okresowej (cyfrowej i opisowej) – uzasadnionej przez nauczyciela. Ocena okresowa powinna zawierać co najmniej trzy oceny cząstkowe
    5. do rzetelnej i sprawiedliwej oceny zachowania i postępów w nauce
    6. znać oceny semestralne i roczne na tydzień przed klasyfikacją
    7. wystąpić do dyrektora szkoły z prośbą o egzamin sprawdzający, jeżeli nie zgadzają się z oceną
    8. do pomocy w nauce w uzasadnionych przypadkach (choroba, dłuższa nieobecność)
    9. do wyrażania opinii na temat szkoły, nie naruszając jej dobrego imienia oraz praw i godności innych ludzi.
    10. do korzystania z wszelkich zajęć pozalekcyjnych wg dokonanego wyboru
    11. do korzystania z wszelkich pomieszczeń i urządzeń szkoły wg planu zajęć i pod opieką nauczyciela.
    12. do opieki nad zdrowiem i rozwojem fizycznym
    13. do szacunku i tolerancji niezależnie od wyników w nauce.
    14. do uczestnictwa we wszystkich imprezach i uroczystościach szkolnych (wycieczki, przedstawienia teatralne, filmy, zabawy szkolne, itp.)
    15. do poważnych i jasnych odpowiedzi ze strony nauczyciela dotyczących zagadnień, których nie rozumie
    16. do korzystania z biblioteki, sali gimnastycznej i świetlicy (wg odrębnych regulaminów)
    17. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu w szkole
    18. uczestnictwa w zajęciach, które organizuje szkoła dla odpowiedniej grupy wiekowej
    19. poszanowania godności, dobrego imienia i dyskrecji w sprawach osobistych
    20. przedstawienia wychowawcy klasy, innym nauczycielom, dyrekcji szkoły swoich problemów oraz uzyskania od nich odpowiedzi, wyjaśnień i pomocy
    21. rozwijania zdolności i zainteresowań
    22. odpoczynku w czasie przerw
  2. Uczniowie mają obowiązek:
    1. dbać o honor szkoły, godnie ją reprezentować oraz znać, szanować i wzbogacać jej tradycję
    2. przestrzegać prawa szkolnego
    3. systematycznie uczestniczyć w zajęciach przewidywanych w planie zajęć
    4. punktualnie przychodzić na wszystkie zajęcia
    5. starannie przygotowywać się do zajęć oraz uzupełniać braki spowodowane nieobecnością
    6. przeciwdziałać zagrożeniom życia i zdrowia swojego i innych
    7. zachowywać się kulturalnie wobec kolegów, nauczycieli i innych osób
    8. dbać o ład i porządek oraz wspólne dobro szkoły i jej estetyczny wygląd
    9. aktywnie uczestniczyć w lekcjach i przestrzegać ustalonych zasad porządkowych, przestrzegać dyscypliny szkolnej oraz regulaminów szczegółowych obowiązujących w pracowniach
    10. uczestniczyć w organizowanych przez szkołę imprezach i uroczystościach, przyczyniać się do ich przemyślnego przebiegu
    11. dbać o kulturę języka
    12. współdziałać z kolegami w wykonywaniu zadań wynikających z przynależności do zespołu klasowego, szkolnego i organizacji młodzieżowych
    13. nosić dzienniczek
    14. nosić strój szkolny
    15. zostawiać okrycie i obuwie w szatni
    16. regularnie i punktualnie uczęszczać do szkoły i uczestniczyć we wspólnej modlitwie przed rozpoczęciem zajęć
    17. regularnie i punktualnie uczęszczać na wybrane zajęcia pozalekcyjne, a nieobecności usprawiedliwiać
    18. podczas lekcji pracować sumiennie i uważnie
    19. systematycznie odrabiać prace domowe i rzetelnie przygotowywać się do zajęć szkolnych
    20. ze skupieniem uczestniczyć w szkolnych Mszach świętych (ew. w rekolekcjach lub innych praktykach religijnych)
    21. przestrzegać zarządzeń dyrektora i rady pedagogicznej
    22. uczeń ma obowiązek wykonywania poleceń wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły
    23. w czasie zajęć świetlicowych obowiązuje regulamin świetlicy
    24. po zakończeniu zajęć lekcyjnych uczeń nie może samowolnie opuścić szkoły. Może to nastąpić jedynie na pisemne życzenie rodziców.
    25. bez uzasadnionej potrzeby uczeń nie może przebywać w szatni, pokoju nauczycielskim, sekretariacie i portierni.
    26. po zakończeniu zajęć lekcyjnych uczeń nie może bez opieki pozostawać w sali lekcyjnej.

V Postawa społeczno-moralna

  1. Uczeń jest prawdomówny i uczciwy.
  2. Przestrzega postanowień władz szkolnych: dyrektora, wychowawców, nauczycieli i innych pracowników szkoły.
  3. Dba o dobra atmosferę w klasie, aby nie było odrzuconych, pogardzonych, ani odrzucających, pogardzających, zarozumiałych, butnych, aroganckich, skłóconych, samotnych. Stara się o atmosferę życzliwości i zrozumienia.
  4. Umie poświęcić swój czas kolegom i jest koleżeński (pomoc w nauce, odwiedziny w czasie choroby, pożyczanie książek i zeszytów, dzielenie się śniadaniem, życzliwe rozmowy).
  5. Jest wrażliwy na potrzeby innych.
  6. Sumiennie i odpowiedzialnie wypełnia podjęte zadania i obowiązki.

VI Kultura osobista ucznia

  1. Uczeń okazuje uprzejmość i szacunek wszystkim ludziom, zwłaszcza starszym.
  2. Wykazuje troskę o własne zdrowie i higienę osobistą.
  3. Ubiera się schludnie, skromnie i estetycznie bez elementów subkultury młodzieżowej i biżuterii. Na uroczystości zakłada szkolny strój galowy.
  4. Dba o ład i estetykę szkoły, jej pomieszczeń i otoczenia.
  5. Troszczy się i dba o przyrodę (rośliny i zwierzęta).

VII Nauka

  1. Uczniowie mają prawo do:
    1. zrozumiałego przekazu treści lekcji
    2. pomocy ze strony nauczycieli
    3. informacji o swoich ocenach i kryteriach oceniania
  2. Uczniowie mają obowiązek:
    1. punktualnie i systematycznie przychodzić na zajęcia
    2. uczestniczyć w lekcjach i przestrzegać ustalonych zasad porządkowych
    3. uzupełniać braki wynikające z nieobecności w szkole
    4. przed lekcją przygotowywać odpowiednie materiały i pomoce

VIII Sala lekcyjna

  1. Uczniowie mają prawo do:
    1. warunków pracy odpowiednich dla zdrowia i higieny
    2. udziału w zagospodarowaniu powierzonej im sali lekcyjnej
  2. Uczniowie mają obowiązek:
    1. pozostawiania sali lekcyjnej w nienagannym porządku
    2. dbania o powierzony klasie sprzęt i pomoce naukowe
    3. niezwłocznego zgłaszania nauczycielowi wszystkich uszkodzeń sprzętu lub pomocy dydaktycznych
    4. wypełniania obowiązków dyżurnych, polegających na utrzymywaniu porządku w sali i przylegającej części korytarza oraz przygotowaniu do lekcji tablicy, gąbki i kredy.

IX Dzienniki i oceny

  1. Dziennik:
    1. dziennik lekcyjny pozostaje pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia
  2. Nieprzygotowania:
    1. zasady usprawiedliwiania nieprzygotowań do zajęć ustala nauczyciel uczący danego przedmiotu
    2. uczeń ma obowiązek uzupełnić na bieżąco braki wynikające z nieprzygotowania czy nieobecności
  3. Oceny:
    1. uczeń ma prawo znać kryteria i wymagania z każdego przedmiotu
    2. ocenie podlegają wiadomości i umiejętności oraz zachowanie
    3. oceny są jawne, o ocenach informuje nauczyciel
    4. 7 dni przed posiedzeniem kwalifikacyjnym rady pedagogicznej uczeń ma prawo znać proponowaną ocenę z przedmiotu i zachowania
    5. szczegółowe zasady klasyfikowania semestralnego i końcowego zawarte są w WSO (Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania)
  4. Sprawdziany:
    1. nauczyciel nie jest zobowiązany do zapowiadania kartkówki – czyli co najwyżej piętnastominutowego sprawdzianu z 3 ostatnich tematów. Nie ma ograniczeń dotyczących liczby kartkówek
    2. nauczyciel zapowiada klasówkę co najmniej tydzień wcześniej, określa zakres materiału oraz wpisuje te informacje do dziennika
    3. w ciągu jednego dnia uczeń może mieć tylko jedną klasówkę, w ciągu tygodnia nie może być ich więcej niż trzy
    4. termin sprawdzianu i oddanie prac sprawdzonych przez nauczyciela:
      • prace klasowe – 2 tygodnie od napisania
      • kartkówki – 1 tydzień od napisania
    5. zasady ustalania ocen z przedmiotów i oceny z zachowania określa WSO (Wewnątrzszkolny System Oceniania)
    6. nauczyciel bez zapowiadania może odpytać ucznia z realizowanego materiału
    7. uczniowie klas kończących szkołę na tydzień przed sprawdzianem zewnętrznym są zwolnieni z wszystkich kartkówek, sprawdzianów pisemnych i odpytywania
    8. uczeń, przygotowujący się do I lub II etapu olimpiady przedmiotowej, może zostać zwolniony przez nauczyciela przygotowującego z wszystkich sprawdzianów i odpytywania na dwa dni przed olimpiadą.

Formalne reguły współżycia w szkole

Procedury lekcyjne

  1. Organizacja i zachowanie w czasie lekcji:
    1. uczniowie przed lekcją przygotowują książki, zeszyty i niezbędne pomoce do lekcji
    2. uczniowie stoją przy ławkach i witają nauczyciela słowami „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”
    3. nauczyciel sprawdza obecność
    4. po koniec ostatniej lekcji jest wspólna modlitwa
    5. uczeń, który wchodzi do klasy po zamknięciu drzwi, staje przy biurku i usprawiedliwia nauczycielowi swoje spóźnienie
    6. uczeń odpowiada, siedząc lub stojąc, wezwany – podchodzi do tablicy, mapy itp.
    7. uczeń odpowiada po wskazaniu przez nauczyciela
    8. uczeń nie żuje gumy oraz nie je i pije podczas lekcji i zajęć dodatkowych
    9. uczeń nie nagrywa lekcji, nie fotografuje zajęć bez zgody nauczyciela
    10. uczeń nie posiada urządzeń elektronicznych, w tym telefonów komórkowych, podczas zajęć szkolnych (lekcji i przerw)
    11. nauczyciel w uzasadnionych przypadkach może zezwolić na opuszczenie sali lekcyjnej przez ucznia,
    12. w czasie lekcji nie wolno odwracać się do kolegów i rozmawiać, wstawać z ławki i chodzić po klasie,
    13. jeśli do klasy wchodzi osoba dorosła – wszyscy uczniowie wstają, ponownie siadają na polecenie nauczyciela
    14. lekcja kończy się na wyraźny sygnał nauczyciela,
    15. klasa jest zobowiązana pozostawić po sobie porządek. Odpowiadają za to wszyscy uczniowie, a kontrolują dyżurni.
  2. Zastępstwa:
    1. w czasie zastępstw powinny odbywać się lekcje z przedmiotu, który jest w planie lub inne zajęcia edukacyjne zaproponowane przez nauczyciela lub dyrektora.
    2. zasady zachowania w pracowniach, bibliotece i świetlicy określają odrębne regulaminy
  3. Nieobecności:
    1. nieobecność ucznia, spowodowana jego udziałem w zawodach sportowych, obozach treningowych, konkursach, wycieczkach szkolnych oraz reprezentowaniem szkoły na zewnątrz zaznacza się jako usprawiedliwione zwolnienie z zajęć
    2. nieobecności ucznia mogą być usprawiedliwione jedynie przez jego rodziców lub opiekunów prawnych
    3. rodzice piszą wszelkie usprawiedliwienia z wyraźną datą nieobecności dziecka oraz własnym podpisem
    4. rodzice mogą usprawiedliwić dziecko słownie: osobiście lub telefonicznie. Usprawiedliwienie telefoniczne musi być potwierdzone pisemnie w ciągu tygodnia od powrotu ucznia do szkoły
    5. usprawiedliwienia nieobecności uczeń przynosi na pierwszą godzinę wychowawczą po ustaniu nieobecności
    6. usprawiedliwienie spóźnienia powinno nastąpić w bieżącym lub najdalej następnym dniu
    7. ucznia może zwolnić wychowawca klasy, nauczyciel, z którego lekcji uczeń chce się zwolnić lub nauczyciel, który prowadził ostatnią lekcję przed wyjściem ucznia. Zwolnienie następuje na wniosek rodziców lub dyrektora szkoły
    8. zwolnienie ucznia z wychowania fizycznego musi zawierać wyraźną klauzulę o zwolnieniu „do domu”, w innym przypadku traktuje się jako zwolnienie z ćwiczeń z obecnością na zajęciach
    9. godziny nieusprawiedliwione i spóźnienia mają wpływ na ocenę z zachowania
    10. wychowawca ma obowiązek niezwłocznie poinformować rodziców o każdym przypadku wagarów ucznia
    11. wszystkie wyjazdy trwające powyżej trzech dni wymagają akceptacji wychowawcy.
  4. Kultura osobista:
    1. uczniowie i pracownicy szkoły witają się i żegnają słowami: „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus!” i „Z Panem Bogiem!”, uczeń w tym czasie stoi i nie trzyma rąk w kieszeniach
    2. uczeń w jadalni zachowuje się kulturalnie i nie hałasuje,
    3. na terenie szkoły nie można nosić nakrycia głowy
    4. uczeń nie używa wulgaryzmów
    5. uczeń nie popycha i nie bije kolegów, nie wykonuje obraźliwych gestów
    6. uczeń nie obraża słownie innych uczniów
    7. uczeń nie śmieci
    8. uczeń nie biega po schodach i w szatni
    9. uczeń nie przynosi do szkoły żadnych niebezpiecznych przedmiotów.
  5. Strój szkolny:
    1. codzienny strój szkolny – mundurek szkolny (ustalony na początku roku szkolnego)
    2. strój galowy uczniów to – dla dziewcząt: biała bluzka i granatowa lub czarna spódnica, zakrywająca kolana, białe, granatowe lub beżowe rajstopy, dla chłopców – biała koszula i długie granatowe lub czarne spodnie (nie jeansowe)
    3. sposób wywiązywania się uczniów z obowiązku noszenia stroju szkolnego i galowego będzie miało wpływ na ocenę z zachowania
    4. obowiązek noszenia stroju szkolnego i galowego kontrolowany będzie przez wychowawców klas, nauczycieli oraz dyrekcję szkoły
    5. uroczystości z obowiązującym strojem szkolnym – rozpoczęcie roku szkolnego, Święto Szkoły, zakończenie roku szkolnego, inne uroczystości ustalone przez dyrekcję, radę pedagogiczną lub wychowawcę klasy
    6. strój szkolny musi być podpisany
    7. uczniowie nie noszą biżuterii (korali, naszyjników, bransoletek, klipsów, kolczyków, pierścionków), nie umieszczają kolczyków w różnych częściach ciała (nos, warga, powieka), nie farbują włosów, noszą fryzury skromne (dziewczęta – włosy krótkie albo długie związane lub splecione w warkocz, chłopcy – włosy krótkie, ostrzyżone, bez ekstrawagancji typu dredy, irokezy)
    8. zabrania się stosowania makijażu i innego zdobienia twarzy oraz malowania paznokci i pokrywania ciała tatuażem
    9. w ciągu całego roku szkolnego uczniowie zmieniają w szkole obuwie. Obowiązuje lekkie obuwie sportowe (typu adidasy, trampki, tenisówki) na jasnej podeszwie. Nie jest dozwolone noszenie w szkole butów na wysokiej podeszwie
    10. przy wejściu do sali gimnastycznej obowiązuje obuwie sportowe i strój sportowy. Po zakończeniu zajęć sportowych należy strój zmienić.

Nagrody i kary

  1. Uczeń może otrzymać nagrodę za:
    1. wyróżniające wyniki w nauce i zachowaniu
    2. reprezentowaniu szkoły w olimpiadach, konkursach, zawodach sportowych
    3. wybitne osiągnięcia na olimpiadach, zawodach sportowych
    4. aktywny udział w życiu szkoły i środowiska
    5. wzorową postawę, określoną w programie wychowawczym szkoły
    6. inne osiągnięcia, przynoszące zaszczyt szkole.
  2. Uczeń może otrzymać następujące wyróżnienia i nagrody:
    1. pochwalę wychowawcy lub nauczyciela w klasie,
    2. pochwałę dyrektora na forum klasy, na apelu szkolnym
    3. dyplom
    4. list gratulacyjny skierowany do rodziców lub opiekunów
    5. nagrodę rzeczową.
  3. Uczniom przyznaje się świadectwa z wyróżnieniem zgodnie z odrębnymi przepisami.
  4. Konsekwencje złego zachowania i kary:
    1. przez złe zachowanie rozumiemy niestosowanie się do niniejszego regulaminu. Za szkody wyrządzone umyślenie przez ucznia odpowiadają rodzice. O ile to możliwe, uczeń musi sam je usunąć.
    2. za nieprzestrzeganie postanowień zawartych w statucie i regulaminie szkoły oraz naruszanie porządku publicznego uczeń może zostać ukarany:
      • upomnieniem wychowawcy klasy
      • upomnieniem nauczyciela
      • uwagą wpisaną do dziennika i dzienniczka ucznia
      • zakazem udziału w imprezach i wycieczkach szkolnych
      • w szczególnych przypadkach rodzice mogą zostać zobowiązani do wcześniejszego odebrania dziecka ze szkoły,
    3. powtarzające się łamanie regulaminu skutkuje rozmową z dyrektorem szkoły lub listem wychowawcy podpisanym przez wychowawcę i dyrektora szkoły, wręczony rodzicom w obecności ucznia przez wychowawcę klasy. W liście znajduje się dokładny opis, jakie zachowania ucznia mają się zmienić i jakie są oczekiwania rady pedagogicznej w tym zakresie. List wychowawcy uchwala się w drodze głosowania większością 2/3 głosów nauczycieli uczących w tej klasie lub rady pedagogicznej,
    4. otrzymanie dwóch listów wychowawczych w semestrze skutkuje uzyskaniem na koniec semestru oceny co najwyżej nieodpowiedniej z zachowania
    5. za rażące złamanie regulaminu uczeń otrzymuje naganę, której udziela rada pedagogiczna w drodze głosowania większością 2/3 głosów nauczycieli
    6. otrzymanie trzech nagan skutkuje skreśleniem z listy uczniów
    7. ostateczne rozstrzygnięcia należą do rady pedagogicznej, która w kwestiach spornych podejmuje decyzje w drodze głosowania większością 2/3 głosów nauczycieli.

Inne ważne ustalenia

Ogólne zasady:

  1. Uczniowie nie mogą samowolnie opuszczać terenu szkoły.
  2. Podczas przerwy, o ile pozwala na to pogoda, uczniowie mogą przebywać na boisku szkolnym pod opieka nauczyciela dyżurującego.
  3. Uczniowie nie mogą samowolnie wchodzić do pokoju nauczycielskiego.
  4. Uczniów i pracowników obowiązuje zakaz palenia tytoniu oraz używania środków szkodliwych dla zdrowia.
  5. Uczniowie przestrzegają przepisów BHP.
  6. Nauczyciel konfiskuje telefon komórkowy lub inne urządzenie elektroniczne uczniowi, który używał go podczas lekcji; skonfiskowany telefon zostaje zwrócony rodzicom lub opiekunom prawnym ucznia.
  7. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za cenne przedmioty osobiste uczniów, w tym telefony komórkowe, oraz wierzchnie okrycia, pozostawione poza szatnią.
  8. Wejście do sali sportowej jest możliwe tylko w obuwie sportowym i pod opieką nauczyciela.
  9. W korytarzu zaplecza sali sportowej mogą przebywać tylko uczniowie klasa realizujących lekcje wychowania fizycznego.
  10. Rodzice, kontaktując się z nauczycielami, nie mogą przeszkadzać w prowadzeniu lekcji, ale umawiają się na spotkanie z nauczycielem.
  11. Obowiązkiem rodziców jest wspieranie i współdziałanie wychowawcze ze społecznością szkolną w celu wychowania absolwenta szkoły.

Przepisy końcowe

  1. Każda zmiana regulaminu wymaga opinii rady pedagogicznej i zatwierdzenia przez dyrektora szkoły.